Month: czerwiec 2023

Projekt Akademia

Naukowcy związani z Uniwersytetem Wrocławskim i Stowarzyszeniem „Projekt Akademia” zapraszają do lektury bezpłatnej publikacji:

 

„Wiem – Stosuję – Partycypuję: Materiały edukacyjne dla uczniów, rodziców, opiekunów i nauczycieli”.

 

Jest to kolejne wydawnictwo Stowarzyszenia „Projekt Akademia” skierowane do młodych ludzi oraz dojrzalszych członków społeczeństwa, którzy chcą poszerzać swoją wiedzę na temat demokracji i partycypacji w życiu publicznym.

 

O Stowarzyszeniu

 

<https://www.projektakademia.org/> Stowarzyszenie Projekt Akademia zrzesza naukowców związanych z Uniwersytetem Wrocławskim i innymi jednostkami akademickimi w kraju, a jego celem jest upowszechnienie akademickiej wiedzy dla szerokiej społeczności. Członkowie Stowarzyszenia, w duchu greckich filozofów, prowadzą dyskusje z przedstawicielami lokalnej społeczności w parkach i na agorach, ale nie unikają również organizacji tradycyjnych konferencji naukowych. Misją stowarzyszenia Projekt Akademia jest dzieło budowy świadomego i wykształconego społeczeństwa, które znając polską historię i dorobek kulturowo-cywilizacyjny, rozumie współczesną rzeczywistość oraz posiada kompetencje do świadomej partycypacji w szeroko pojętym krajowym czy europejskim życiu społecznym. Z projektami Stowarzyszenia można zapoznać się na stronie <http://www.projektakademia.org> www.projektakademia.org.

 

O Podręczniku

 

Najnowszym projektem Stowarzyszenia jest publikacja udostępniana w formie e-booka na stronie Stowarzyszenia i w Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego: podręcznik „Wiem – Stosuję – Partycypuję: Materiały edukacyjne dla uczniów, rodziców, opiekunów i nauczycieli” autorstwa dr Elżbiety Kocowskiej-Siekierki i dr hab. prof. UWr Krzysztofa Kociubińskiego. Można ją uznać za pierwszy wizualny poradnik adresowany do młodzieży, który zawiera praktyczne wskazówki dotyczące funkcjonowania demokracji oraz sposobów wpływania młodych ludzi na życie społeczne i polityczne. Autorzy postawili sobie za cel przybliżenie kluczowych instytucji państwa, procesów partycypacji, praw i wolności człowieka i obywatela oraz historii polskiego konstytucjonalizmu w sposób praktyczny oraz wizualny – z wykorzystaniem wielu grafik, dzięki czemu publikacja jest zrozumiała i przyswajania przez osoby nie posiadające wiedzy z zakresu nauk społecznych.

W publikacji zawarto praktyczną wiedzę, podzieloną na cztery działy:

1. Wskazówki dotyczące czytania i rozumienia aktów prawnych oraz historii polskiego konstytucjonalizmu „w pigułce”.
2. Kompendium wiedzy na temat kluczowych instytucji państwa, samorządu i organów szkoły
3. Praktyczne informacje dotyczące procesów partycypacji i inicjatyw, które skupiają młodzież i dorosłych, lecz wiedza o ich funkcjonowaniu wciąż jest rozmyta wśród społeczeństwa, takie jak: młodzieżowe drużyny pożarnicze, koła gospodyń wiejskich, stowarzyszenia ogrodowe, itd.
4. Graficzne „powtórzenie” wiedzy na temat praw i wolności człowieka i obywatela.

 

Publikacja zawiera także teksty źródłowe napisane przez profesorów Uniwersytetu Wrocławskiego oraz praktyczne informacje przekazane przez Wydział Partycypacji Społecznej Urzędu Miejskiego Wrocławia i operatorów miejsca spotkań „Odlot. Strefa Partycypacji”.

Jak pobrać?

Publikacja jest dostępna bezpłatnie i można ją pobrać ze strony:

<https://www.repozytorium.uni.wroc.pl/dlibra/publication/146477/edition/136579> Repozytorium Uniwersytetu Wrocławskiego.

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2022/2023

   Dzisiaj w Szkole Podstawowej w Bolkowie odbyło się wyjątkowe wydarzenie – uroczyste zakończenie roku szkolnego 2022/2023. Podczas apelów wyróżniono uczniów z najlepszymi wynikami w nauce, podziękowano rodzicom i nauczycielom za wspólny trud wychowania i edukacji. Pożegnano również klasy 8, które tradycyjnie zatańczyły poloneza. 

   Życzymy wszystkim uczniom bezpiecznych i słonecznych wakacji, a ten dzień z pewnością pozostanie niezapomnianym momentem w historii szkoły.

Apel- wręczenie nagród za udział w konkursach

   Koniec roku szkolnego sprzyja podsumowaniu całorocznej pracy. Taki właśnie był cel apelu, który odbył się 22 czerwca na 4 i 5 godzinie lekcyjnej w hali sportowej. Było to święto tych, którzy przez cały rok szkolny reprezentowali szkołę i rozwijali swoje pasje w wielu konkursach.
   Zwycięzcom gratulujemy, dziękujemy wszystkim za tak chętne branie udziału w konkursach i życzymy wielu dalszych sukcesów!

   Serdeczne podziękowania dla Pana Roberta Ostasiewicza za zakup sprzętu sportowego, który będzie wykorzystywany do rozwijania umiejętności i zainteresowań w czasie lekcji wychowania fizycznego oraz dodatkowych zajęć sportowych.

Śmietana w roli głównej

W czerwcu uczniowie naszych świetlic uczestniczyli w zajęciach kulinarnych z cyklu „Kulinarne podróże te małe i te duże, czyli śmietana w roli głównej”. Zajęcia zostały zorganizowane z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, że śmietana, podobnie jak inne produkty mleczne, jest dobrym źródłem pełnowartościowego białka, wapnia, fosforu, witaminy A oraz witamin B2 i witaminy B12. Wapń i fosfor wpływają korzystnie na kości i zęby.

Uczniowie z pomocą wychowawców przygotowali następujące potrawy: sos śmietanowo-czosnkowy, naleśniki z bitą śmietaną oraz sernik ze śmietaną.
Bawiliśmy się świetnie!

„Five o’clock tea”

   Dzisiaj klasa I a w czasie lekcji języka angielskiego spędziła miło czas na tradycyjnej angielskiej herbatce. Dzięki temu uczniowie mogli poszerzyć wiedzę o kulturze brytyjskiej oraz mieli okazję spróbować tradycyjnej brytyjskiej herbaty z słodką przekąską. Poznali brytyjską tradycję Five o’clock, która ma swój początek na dworze królewskim i jest podtrzymywana do dziś w wielu angielskich domach.
   Mamy nadzieję, że przybliżenie uczniom zwyczajów panujących zarówno na królewskim dworze, jak i w brytyjskich rodzinach spowoduje, że nauka języka angielskiego będzie bliższa sercu każdego ucznia.

Bawiliśmy się świetnie.

Powiatowa Gra Czytelnicza

   16 czerwca odbyła się VI Powiatowa Gra Czytelnicza organizowana przez PORE w Jaworze. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością książki „Mikołajek i inne chłopaki”. Reprezentacja naszej szkoły w składzie: Julia Szymańska, Maja Łukasińska i Izabella Doszczeczko zajęła III miejsce. Gratulujemy wspaniałej znajomości utworu oraz świetnych przebrań!