W ramach lekcji powtórzeniowych z historii uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej grze typu escape room. Zamiast tradycyjnej karty pracy, uczniowie otrzymali formę nauki przez zabawę, która połączyła rywalizację, współpracę i utrwalanie wiedzy historycznej.
Podczas gry uczniowie, podzieleni na zespoły, musieli rozwiązywać zagadki, szyfry oraz zadania związane z omawianymi wcześniej epokami i wydarzeniami historycznymi. Każda poprawna odpowiedź przybliżała ich do „ucieczki” z pokoju i kolejnego etapu gry. Liczyła się nie tylko wiedza, ale także logiczne myślenie, dobra komunikacja i umiejętność pracy w grupie. Taka forma powtórzenia materiału spotkała się z bardzo pozytywnym odbiorem uczniów. Escape room okazał się nie tylko atrakcyjnym urozmaiceniem lekcji, ale również skutecznym sposobem na utrwalenie wiadomości. To doskonały przykład na to, że nauka historii może być ciekawa, angażująca i pełna emocji.