Jak kreatywnie zakończyć pracę z lekturą?

Przekonali się o tym uczniowie klas 5a i 5b. Po omówieniu lektury „Janko Muzykant” Henryka Sienkiewicza wykonali lapbookowe skrzypce, a po przeczytaniu powieści „Władca Lewawu” Doroty Terakowskiej stworzyli gry planszowe na motywach poznanej historii. Dzięki wykonanym pracom uczniowie nie tylko utrwalili wydarzenia i motywy zawarte w szkolnych lekturach, ale także wzmocnili swoje umiejętności kreatywnej pracy w grupie.