Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Logiki. Podczas lekcji matematyki uczniowie rozwiązywali zagadki logiczne, quizy, sudoku i labirynty oraz grali w strategiczną grę „Indyki”, rozwijając umiejętność logicznego myślenia.

Równocześnie na szkolnym korytarzu przygotowano strefę gier, w której można było zagrać w szachy, warcaby, układać logiczne układanki, tangramy, Yengę i wiele innych gier.

W klasach pierwszych uczniowie 1A, 1B oraz 1C wzięli udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Logiki, realizując kolejne działania w ramach projektu **#20minutdlaMatematyki**.

Podczas zajęć dzieci: grały w Rummikub matematyczny i słowny, rozwiązywały gry logiczne i sudoku, mierzyły się z zagadkami i łamigłówkami.

Zajęcia pokazały, że matematyka i logiczne myślenie mogą być świetną zabawą, a jednocześnie doskonałym sposobem na rozwijanie koncentracji, spostrzegawczości i umiejętności współpracy. Nauka przez zabawę? Zdecydowanie TAK!

Logiczne myślenie jest niezwykle ważne, ponieważ pomaga analizować problemy, podejmować trafne decyzje, odróżniać prawdę od fałszu oraz lepiej rozumieć otaczający nas świat. Jest ono podstawą matematyki, programowania, nauki i nowoczesnych technologii, z których korzystamy na co dzień.

Światowy Dzień Logiki, ustanowiony przez UNESCO, obchodzony jest po to, aby promować kulturę myślenia, refleksji i świadomego rozwiązywania problemów oraz pokazać, że logika to umiejętność potrzebna każdemu – nie tylko w szkole, ale i w codziennym życiu.

Dzisiaj gościliśmy w naszej szkole aktorów z Grupy T w Toruniu z dwoma spektaklami profilaktycznymi. Spektakle finansowane były z Gminnego Programu Profilaktyki
i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy Bolków na lata 2025-2028.

Przedszkolaki i uczniowie klas 1-2 obejrzeli „Co w uszach gra”. Niezawodna Grupa T kolejny raz zabrała swoich małych widzów w podróż do fantastycznego świata pełnego humoru i wspólnej zabawy. Tym razem wydarzyło się to za sprawą Krasnoludka Niezabudka, który chodząc po lesie, w końcu trafił na tajemnicze uszy. Razem z Nietoperzycą Topcią odkryli, że uszy są zaczarowane i osoba, która je zakłada słyszy więcej niż słowa. To dało bohaterom nadzieję na zrozumienie niepokojących zachowań kilku przyjaciół z lasu. Dużą atrakcją dla dzieci na pewno było pojawienie się w przedstawieniu szalonej Wróżki Zębuszki, która stoi na straży zębów w małych rozemocjonowanych buźkach. Sympatyczni bohaterowie przećwiczyli z widzami nazywanie i odczytywanie emocji, pokazali sposoby radzenia sobie z trudnymi uczuciami oraz zachęcili do okazywania empatii. Nie zabrakło również promowania zdrowego odżywiania.

Starsi uczniowie obejrzeli „Lorda Hejtera”.Był to spektakl dowcipny, mądry i z charakterem, dlatego niewątpliwie przypadł do gustu nawet wymagającym widzom i zostanie w ich pamięci na długo! Aktorzy zabrali widzów do niezwykłego snu Igi, w którym trzeba spodziewać się niespodziewanego. Najpierw Iga spotyka Nowego, który promuje bezpieczeństwo na hulajnodze i zna nudne słowa. Później przegrywa zakład z nowo poznanym Kickiem i musi nauczyć widownię jak radzić sobie z hejtem. Niestety nie jest to takie proste, bo to ona jest czarnym charakterem i słynną w całej szkole „Igłą”, umiejącą tylko gnębić i poniżać.

Oba spektakle wpisują się w działania Programu Wychowawczo-Profilaktycznego Szkoły.

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że uczniowie naszej szkoły – Andrzejewska Klaudia 7a i Onoszko Adam 7a- zostali zakwalifikowani do otrzymania stypendium w ramach „Dolnośląskiego Programu Stypendialnego dla uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie przedmiotów ścisłych i zagrożonych wykluczeniem społecznym” realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027.

Z powiatu jaworskiego do programu stypendialnego zakwalifikowało się 3 uczniów, w tym 2 uczniów z naszej szkoły.
Głównym celem programu jest rozwijanie uzdolnień związanych z przedmiotami ścisłymi, umiejętności praktycznych, zdolności analitycznych oraz kompetencji miękkich uczniów.

Oprócz wsparcia finansowego stypendyści otrzymają możliwość udziału w zajęciach online, szkoleniach, warsztatach i festiwalu kół naukowych organizowanych przez Partnera Projektu Politechnikę Wrocławską.
Czekają ich również spotkania indywidualne z tutorem organizowane przez Partnera Projektu Uniwersytet Dolnośląski DSW.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Jesteśmy pewni, że przyznane stypendium przyczyni się do rozwoju ich pasji i uzdolnień.

Uczniowie uczestniczący w zajęciach rozwijających „Sprawne rączki” prowadzonych przez panią Irminę Stercz, wzięli udział w konkursie plastycznym na ozdobę choinkową oraz stroik świąteczny, zorganizowanym przez Spółdzielczy Klub „PIAST”.

Z radością informujemy, że konkurs został rozstrzygnięty, a prace naszych uczniów zachwyciły pomysłowością, starannością i świątecznym klimatem.

Udział w konkursie był doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych, kreatywności oraz wiary we własne możliwości. Jesteśmy bardzo dumni z zaangażowania i talentu naszych młodych artystów!

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy organizatorom za możliwość udziału w tak inspirującym wydarzeniu.

Nasza szkoła po raz kolejny włącza się w tegoroczny finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.

Serdecznie prosimy o wsparcie szkolnej skarbonki. Zachęcamy do przynoszenia drobnych rzeczy w dobrym lub bardzo dobrym stanie – mogą to być m.in. zabawki, maskotki, gry, gadżety, różnorodne upominki oraz własnoręcznie wykonane prace uczniów związane z ich pasjami.

Zebrane przedmioty zostaną zapakowane i przeznaczone do sprzedaży, a uzyskane środki zasilą konto naszej szkolnej skarbonki WOŚP.

Dodatkowo 20 stycznia w szkole odbędzie się kiermasz, podczas którego sprzedawane będą tosty, popcorn, galaretka, wata cukrowa i babeczki.

Osoby chętne do współpracy serdecznie zapraszamy do kontaktu z opiekunem Szkolnego Koła Wolontariatu – Edytą Madurską.

Razem możemy zrobić wiele dobrego!

Uczniowie klasy 1 A przeprowadzili niezwykły eksperyment z wodą i mrozem. Dzieci napełniły balony wodą, dodawały kolorowe barwniki, a następnie wyniosły je na dwór i zostawiły na całą noc. Przy ujemnej temperaturze woda w balonach zamarzła, tworząc piękne, kolorowe lodowe kule -prawdziwą zimową galerię natury!
Zajęcia zostały zrealizowane w ramach projektu „#20minut dla matematyki”. Podczas eksperymentu uczniowie:
– poznali pojęcie litra jako jednostki pojemności,
– porównywali ilość wody w balonach (więcej, mniej, tyle samo),
-obserwowali zmiany stanu skupienia wody pod wpływem temperatury.
Była to doskonała okazja do połączenia matematyki z doświadczeniem przyrodniczym i świetnej zabawy na świeżym powietrzu!
Zapraszamy do obejrzenia efektów naszego lodowego eksperymentu!

W ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025” nasza szkoła otrzymała 15 tys. zł wsparcia na zakup wyposażenia i atrakcyjnych pozycji książkowych do biblioteki.

Dzięki programowi wzbogaciliśmy księgozbiór o 228 woluminów dla różnych grup wiekowych. Zakupiliśmy oprogramowanie i czytnik, dzięki czemu unowocześniliśmy proces obsługi biblioteki i czytelnika. Ociepliliśmy wizerunek biblioteki dzięki wyposażeniu jej w mięciutkie pufy, fotele, domek czytelniczy i teatrzyk kamishibai. Uczniowie naszej szkoły chętnie i licznie brali udział w wielu ciekawych wydarzeniach promujących czytelnictwo.

Realizacja Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa dowodzi, że inwestycja w atrakcyjny księgozbiór, przytulne wnętrze i innowacyjne metody promocji czytelnictwa przynosi wymierne korzyści, czyniąc bibliotekę centrum życia szkolnego i kulturalnego, a książkę przyjacielem dziecka. Program otworzył drzwi do nowych ciekawych działań i ma potencjał do dalszego kształtowania nawyku czytania.

Uczniowie klasy 1 A przygotowali własnoręcznie karmę dla ptaków – powstały pachnące kule jabłkowe z ziarnami oraz urocze ,,jeżyki” ze słonecznikiem i pestkami dyni.

Po zakończeniu pracy dzieci wybrały się do parku, gdzie zawiesiły swoje przysmaki na drzewach, dbając o skrzydlatych mieszkańców w czasie mroźnych dni.

Była to nie tylko świetna zabawa, ale także cenna lekcja troski o przyrodę i odpowiedzialności za otaczający nas świat.

Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu ,,Mogę być, kim chcę”, podczas którego uczniowie poznają różne zawody i role społeczne. Tym razem dzieci wcieliły się w role: leśnika, ornitologa, ekologa i opiekuna przyrody oraz wolontariusza – ucząc się, jak dbać o środowisko i pomagać zwierzętom. Brawo dla klasy 1A za zaangażowanie i wielkie serca!